单选题

　　《世界图解》是其作者根据他所提出的直观性等教学原则著成的一本面向儿童的插图教科书。那么下列选项中，属于该作者提出的观点是（ ）。 A 教育要遵循人的自然发展的原则 B 科学知识最有价值 C 主张教育遵循自然，使儿童自然发展 D 教育性教学原则

　　

　　正确答案：A

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查人物与观点的相对应。夸美纽斯是教育学之父，其著作有《大教学论》《母育学校》《世界图解》，其中，《世界图解》是世界上第一本面向儿童的插图教科书。他的观点包括：（1）教学思想：“泛智教育”——把广泛的自然知识传授给普通人；（2）教学制度：系统论述班级授课制方法和实施内容；（3）教学原则：教育要遵循人的自然发展的原则（秩序是把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则）；（4）教学内容：规定了百科全书式的课程；（5）教学方法：首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。题干中，由《世界图解》可知作者是夸美纽斯。因此，“教育要遵循人的自然发展的原则”属于夸美纽斯的观点。A项正确。B项：斯宾塞的著作是《教育论》，他的观点包括：（1）对传统的古典主义教育的批判；（2）教育预备说；（3）科学知识最有价值；（4）制定以科学知识为核心的课程体系。与题干不符，排除。C项：裴斯泰洛齐是慈爱的儿童之父，其著作是《林哈德和葛笃德》。他的观点包括：（1）主张教育遵循自然，使儿童自然发展；（2）最早提出“教育心理学化”的主张；（3）西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”，这一思想付诸实践的教育家。与题干不符，排除。D项：赫尔巴特是现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人，其著作《普通教育学》标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。他的观点包括：（1）教育性教学原则：“我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学”；（2）将伦理学和心理学作为教育学的理论基础；（3）强调教师的权威作用，强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点；（4）提出“四阶段教学”理论，教学过程分为清楚（明了）、联想、系统和方法四个阶段，这四个阶段所对应的心理表现分别为注意、期待、探究和行动。后由他的学生席勒修改为预备、提示、比较、总括、应用五段，称“五段教学法”；（5）教育目的：完善道德，培养良好的社会公民。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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（编辑：梅州华图）