17世纪的英国学者托马斯·富勒说:“知识使好人更
2021-11-12 14:48 梅州人事考试网 来源:广东华图教育
[单选]
17世纪的英国学者托马斯·富勒说:“知识使好人更好,坏人更坏。”塞缪尔·约翰逊则说:“有知识而不正直是可怕的。”罗素说:“科学是一种权力,而任何权力都可善可恶。”而爱因斯坦说得更加简洁:“刀子有用,但也能用来杀人。”
最适合作为这段文字标题的是:
A . 知识需要人文控制
B . 知识就是力量
C . 知识与道德
D . 知识就是刀子
参考答案:A
[华图教育参考解析]:
第一步:判断题型------本题为标题选择题,方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步:寻找重点
文段前两个分句指出知识的作用与人的品行好坏有关;后两个分句把知识比作权力和刀子,指出权力和刀子的作用在于使用者如何使用。文段为并列结构,通过引用四个名人的话说明一个道理,即知识本身是没有好坏的,重点在于使用知识的人用知识做好事还是做坏事。对比选项,A项当选。
第三步:分析选项
B选项:文段并非围绕“知识的含义”进行探究,且选项说法过于笼统,并未说明其内涵。所以B错。
C选项:文段并非探究只是与道德之间的关系,而是在说知识本身没有好坏,其可好可坏掌握在使用者的手里,强调知识需要人文控制。所以C错。
D选项:“知识就是刀子”仅对应爱因斯坦的观点,片面,且选项说法过于笼统,并未说明其内涵。所以D错。
故本题选A。
【2012-广州-017】
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(编辑:梅州华图)