题目

　　单选题

　　关于课程与教材编制、教学实施、教学评价的关系，下列说法错误的是（） A 三者的实施主体各不相同，教师只关注课程与教学实施环节即可 B 三者之间应该保持尽可能的一致性，才有利于课程改革初衷的落实 C 三者都应该以相应学科的课程标准为根本依据 D 教育目标分类学知识对于三者而言均具有指导性意义

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