红红的班主任经常按照考试的成绩调整座位,为了能坐在前排,红红非常认真地学习。久而久之红红变成了同学眼里的“书呆子”,经常被同学嘲笑“高分低能”。这说明了教育具有()功能。
2021-09-26 02:22 梅州人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
红红的班主任经常按照考试的成绩调整座位,为了能坐在前排,红红非常认真地学习。久而久之红红变成了同学眼里的“书呆子”,经常被同学嘲笑“高分低能”。这说明了教育具有()功能。 A 正向显性 B 负向显性 C 正向隐性 D 负向隐性
正确答案:D
[华图教育题目解析]:本题考查对教育功能的理解。按照教育功能作用的方向划分,可以将教育的功能分为:(1)教育的正向功能(积极功能)是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用;(2)教育的负向功能(消极功能)是指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按照教育功能呈现的形式划分,可以将教育的功能分为:(1)教育的显性功能指教育活动依照教育目的,在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。如促进人的全面和谐发展、促进社会进步等,就是显性教育功能的表现,显性功能的主要标志是计划性;(2)教育的隐性功能是指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能;显性功能与隐性功能的区分是相对的,一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用,就可以转变成教育显性功能。题干中,红红的班主任按照成绩排座位导致红红称为同学眼里的“书呆子”和“高分低能”的代表,属于教育阻碍了个体发展的一种非预期性功能,是教育负向隐性功能的体现。D项正确。A、B、C三项:正向显性、负向显性和正向隐性功能均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为D。
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