单选题

　　即便是用同一份教案不同教师的课堂教学也会各具特色，这说明教师劳动具有（ ）。 A 再造性 B 差异性 C 创造性 D 个体性

　　

　　正确答案：C

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查的是教师的劳动特点。教师劳动的创造性主要是由劳动对象的特点决定的，主要表现在以下三个方面：（1）因材施教。教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法。（2）教学方法上的不断更新。为了提高教学效果，教师还要尝试新的教学方法，进行教学方法的变换或改革。（3）教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。教育机智可以用四个词来概括：因势利导、随机应变、掌握分寸、对症下药。题干中即使是同一份教案，但是不同教师的课堂教学也各具特色，因为需要针对不同学生做到因材施教和教法更新，体现的为创造性。C项正确。A项：无此项特点。与题干不符，排除。B项：劳动对象的差异性。教师不仅要经常在同一个时空条件下，面对全体学生实施统一的课程计划、课程标准，还要根据每个学生的实际情况因材施教。属于教师劳动特点中的复杂性。与题干不符，排除。D项：教师劳动方式具有个体性。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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（编辑：梅州华图）