单选题

　　教育造就每个人，使其乐于为社会而生活，并乐于贡献其最优力量，在人类生活和改善之外，不能有别的目的，这句话反映的教育目的观是（ ）。 A 个人本位论 B 社会本位论 C 生活本位论 D 改善本位论

　　

　　正确答案：B

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查的是社会本位论的观点。社会本位论是指从社会发展需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；认为教育是国家的事业，评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。代表人物有赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干、凯兴斯泰纳、荀子、纳托普、巴格莱等。题干中教育的关键在于为社会而生活，属于社会本位论。B项正确。A项：个人本位论是指从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。与题干不符，排除。C项：“生活本位论”把教育目的与受教育者的生活紧密联系在一起，他们或以为教育要为未来的生活做准备，或以为教育即是生活本身，注重的是使受教育者怎样生活。这方面突出的代表是斯宾塞和杜威。与题干不符，排除。D项：无此项说法。与题干不符，排除。故正确答案为B。

　　以上是关于教育造就每个人，使其乐于为社会而生活，并乐于贡献其最优力量，在人类生活和改善之外，不能有别的目的，这句话反映的教育目的观是（ ）。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆梅州公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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（编辑：梅州华图）