单选题

　　初三学生晓丽因一次模拟考试失败，就认定自己肯定考不上理想的高中，考不上好的高中，将来就更考不上重点大学，越想越焦虑，越想越无望。根据理性情绪疗法原理，晓丽的这种不合理信念属于（ ）。 A 无端猜疑 B 片面强调 C 糟糕至极 D 主客观不统一

　　

　　正确答案：C

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查埃利斯的理性情绪疗法。艾利斯提出理性—情绪辅导方法，又称为合理情绪疗法。他认为人的情绪是由人的思想决定的，合理的观念导致健康的情绪，不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪，即人的行为的 ABC 理论。基于“ABC理论”的观点，关于负面情绪的发生源问题，心理学家们认为多是由不合理认知模式所引发的。常见的三大不合理认知模式有：绝对化要求、以偏概全、糟糕至极。糟糕至极是这样一种想法，即个体认为一旦一件不好的事情发生了，将会带来非常可怕、非常糟糕的结果，甚至引发一场灾难。怀有糟糕至极的信念后，将导致个体陷入极端不良的恶性情绪循环中，在这之中，耻辱、自责自罪、焦虑、悲观、抑郁等情绪交替或者同时出现。题干中的不合理信念是由于担心考不上重点高中所导致的“越想越焦虑，越想越无望”，这种属于糟糕至极。C项正确。A、B、D三项：常见的三大不合理认知模式有：绝对化要求、以偏概全、糟糕至极。其中不包括无端猜疑、片面强调和主客观不统一。与题干不符，排除。故正确答案为C。

　　以上是关于初三学生晓丽因一次模拟考试失败，就认定自己肯定考不上理想的高中，考不上好的高中，将来就更考不上重点大学，越想越焦虑，越想越无望。根据理性情绪疗法原理，晓丽的这种不合理信念属于（ ）。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆梅州公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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（编辑：梅州华图）